故事格子
純友誼
《純友誼》某次提問被延後回答，可以留意這段等待多帶來什麼資訊。疑點也要放回情境判讀。資訊空白先別急著補滿。
佐佐木與宮野 畢業篇
《純友誼》猜想需要和已有依據對照。好奇心從哪裡來值得想。不必將所有物件都當作線索，先看看它們與當下的關聯。
閱讀作品介紹 ↗- 公主公主
某個畫面讓自己特別想追問，可以說清楚哪項可見資訊與既有理解不一致，保留觀察與聯想的差別，讓好奇心有明確的閱讀起點。畫面未說明的事先記著。整理一段閱讀的疑點時，可以先留下最影響理解的問題，再保留額外的好奇，這能減少查回的負擔，也讓注意力繼續留在眼前內容。
- 背叛的開始
說明伏筆安排時，最好指出前後實際連接的內容。猜測若依賴尚未交代的前提，就暫時把它當成一種可能；往後的閱讀仍需要觀察其他解釋是否成立。問題變多時可以先整理。
- 手語
看到解答以後重新讀前面的畫面，可以觀察注意力移到哪裡，找出新資訊如何改變同一個細節的分量。讀者的期待和人物的疑惑，有時並不指向同一件事。視角會限制已知的事情。
- 無法自拔的口紅膠
懸念帶來的好奇與困惑並不相同，前者使人願意等待，後者則可能需要更明確的背景才接得上。看見解釋改變原先理解，可以先分清新增資訊與舊資訊的重新排列，兩種方法帶來的閱讀感受未必相同。提示的醒目程度未必等於重要程度，有些細節需要與其他資訊接在一起，才能知道應該如何理解。